A NOSSA VISÃO - Trabalho de TCC

Esse é o título do trabalho (e do site) de um grupo de universitários. Fui procurada por Jaqueline Pedroso para falar sobre Musicografia Braille. Espero que eles continuem com a ideia e que possam divulgar tantos outros profissionais e instituições que trabalham na área. Parabéns!

PROMOVENDO INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO MERCADO DE TRABALHO
A inclusão do deficiente visual no mercado de trabalho é fundamental para que ele possa, de fato, exercer sua cidadania. Na cidade de São Paulo, existem ONGs e Associações que realizam trabalhos voltados para esse fim. Leia mais...
Fonte: http://www.wix.com/nicolas_demol/anossavisao

CET - CURSO INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

O principal objetivo do curso à distância, Inclusão de Pessoas com Deficiência e Mobilidade Reduzida na Educação para o Trânsito, é conscientizar a população quanto às pessoas com deficiência e seu processo de inclusão na sociedade.
Fonte: http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/leevento.php?id=95

PESSOAL, eu fiz o curso em dezembro com o professor ARI VIEIRA e gostei muito, pelas informações, atendimento, material, textos e dicas. Precisamos conhecer mais esse universo e como dizia o professor: Vamos estudar!
Para informações e inscrição visite o site: http://www.cetsp.com.br/

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Novo decreto e PNE assustam defensores de educação inclusiva

Entidades temem mudança nas políticas que garantem a frequência de alunos deficientes em escolas regulares e protestam na internet.
Publicada em 19 de dezembro de 2011.
Fonte:
http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/novo-decreto-e-pne-assustam-defensores-de-educacao-inclusiva/n1597408058657.html

http://vidamaislivre.com.br/noticias/noticia.php?id=4430&%2Fnovo_decreto_e_pne_assustam_defensores_de_educacao_inclusiva

PROGRAMA REVISTA MAIS sobre o Dia Nacional do Deficiente Visual - 13 DEZEMBRO

O Dia Nacional do Deficiente Visual, comemorado em 13 de dezembro, foi a pauta do Programa Revista mais, apresentado por Izabelle Stein, que conduziu a entrevista de maneira descontraída e com informações básicas sobre o tema.

O mais importante é que assuntos referentes à pessoa com deficiência deixam de ser exclusivos das instituições especializadas e passam a ser de interesse público e abordados em programas como esse. Feliz iniciativa!

O link do programa é: http://www.redetvmais.com.br/revistamais/detalhes-programa.asp?dia=13&mes=12&ano=2011

Foto: no estúdio da TV NET, Isabel Bertevelli e Izabelle Stein.

MÚSICA EM EL SALVADOR

Deténgase, mire y escúchelos
El hogar de la Sinfónica Juvenil alberga una diversidad de proyectos, en los que niños y jóvenes con discapacidades desarrollan sus talentos.
http://www.elsalvador.com/mwedh/nota/nota_completa.asp?idCat=47868&idArt=6434589

ENCERRAMENTO DA 2ª CARAVANA DA INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E CIDADANIA - 12 DEZEMBRO

A última edição da 2ª Caravana da Inclusão, Acessibilidade e Cidadania acontece em São Paulo, dia 12 de dezembro, segunda-feira, às 17h, antecedendo a Festa de Entrega do Prêmio Ações Inclusivas Edição 2011 (que será às 18 horas). O evento será na sede da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Participe você também! Para mudar alguma coisa é preciso estar antenado com o que acontece. Entre no site!
http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/lenoticia.php?id=893

13 DE DEZEMBRO - DIA NACIONAL DO DEFICIENTE VISUAL

SARAU NA BIBLIOTECA DE SÃO PAULO - EVENTO DA VIRADA INCLUSIVA

De caráter mais popular, a abertura do SARAU ficou por conta da banda SÓ VENDO PRA CRER, que completou dia 03 de dezembro, um ano de existência. A banda é formada por cinco deficientes visuais, quatro deles estudaram no Instituto de Cegos Padre Chico: Romildo Pena (cavaquinho), Daniel Lopes (percussão), Júlio Machado (violão de sete cordas) e Rodrigo Alves (percussão) e Zeca Mariano (percussão). As vozes principais são de Rodrigo e Júlio, que interpretaram Feitiço da Vila, Feitio de oração e Com que roupa, de Noel Rosa, além de composições próprias e um jingle do grupo.
Tivemos ainda a apresentação da Marcela Trevisani (teclado), Giulino Neri (sax), do Grupo Vocal, da Geisa Souza, de poesias, de um jogral com William, Edi e Irene de Barros, que organizou o sarau junto com a Geisa, além de uma encenação natalina. Muitas pessoas estiveram presentes, público, amigos e familiares. Encontramos por lá o Zé Orlando, do PEDRA RARA, Ricardo Melo, do MOVIMENTO LIVRE e Raphael Preto Pereira (Blog Inclusão & Cia), que também registrou o evento. Assim pudemos comemorar de maneira descontraída e rodeados de amigos, um dia especial e um espaço que se abre para a música e para a arte de todos, profissionais ou não, mas unidos por uma causa. Obrigada Aline Camargo e todo pessoal da Biblioteca de São Paulo.
Foto 1: da esquerda para direita: Romildo, Júlio, Rodrigo, Daniel e Zeca Mariano. (Foto: Andrea Cavalheiro)
Foto 2: músicos da banda, à esquerda da banda Marcela ao teclado e à direita Geisa ao microfone.
Foto 3: à esquerda Marcela ao teclado (Yamaha), no centro da foto Giuliano com o saxofone e à direira Irene ao microfone.

DIA INTERNACIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Hoje, 3 de dezembro, é o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, uma data promovida pelas Nações Unidas desde 1998, com o objetivo de provocar reflexões e uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência, mobilizando as pessoas em defesa dos seus direitos.
Participe você também: pessoa com deficiência, educador, família e comunidade. Somente com a participação poderemos construir um mundo mais justo e acessível para todos!
Para comemorar, nada melhor do que a Virada Inclusiva, uma maneira de ocupar os espaços públicos e impulsionar a vida por meio da arte e do esporte.
Veja a programação:
http://www.sedpcd.sp.gov.br/viradainclusiva/

2ª VIRADA INCLUSIVA - Participação plena

Ação comemorativa do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Dias 3 e 4 de Dezembro de 2011

O evento constitui de uma série de shows, palestras, oficinas, apresentações, mostras teatrais, exposições, partidas, gincanas e demais manifestações de arte, cultura, esporte e lazer em uma variada gama de lugares em diversos municípios do estado de São Paulo.

Confira a programação no site da Secretaria Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência e participe!

http://www.sedpcd.sp.gov.br/viradainclusiva/

CENSO 2010 / IBGE - Pessoas com Deficiência

Número de pessoas com deficiência salta para 23% da população
Confira no site da Secreataria dos Direitos da Pessoa com Deficiência:
http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/lenoticia.php?id=890

Ouça também o programa Cidade Inclusiva, da CBN, com Cid Torquato.
http://cbn.globoradio.globo.com/colunas/cidade-inclusiva-sp/CIDADE-INCLUSIVA-SP.htm

Veja também sobre o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com deficiência:

http://blog.planalto.gov.br/governo-lanca-plano-nacional-dos-direitos-da-pessoa-com-deficiencia/

SARAU NA BIBLIOTECA SÃO PAULO - VIRADA INCLUSIVA - Evento do Dia Internacional da Pesoa com Deficiência

Dezembro está chegando e com ele a Virada Inclusiva, que acontecerá no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.
No SARAU teremos a participação de Alessandra Leles (audiodescrição) e com a tradução em Libras feita por Joyce Menezes e sua equipe.
Teremos músicas natalinas e da música popular brasileira com a participação de Geisa Souza, Marcela Trevisani (teclado), Isabel Bertevelli (Coordenação do Grupo Vocal e organização do evento), Irene de Barros (apresentação e poesias), encenação natalina, além de músicos, crianças e amigos convidados.
Realmente a música nos aproxima!
Venha conferir e prestigiar!

Data: 03/12/2011
Hora: 15:30h (favor chegar 30 minutos antes para a audiodescrição do espaço)
Local: Auditório da Biblioteca São Paulo – Parque da Juventude - Metrô Carandiru

DICA DE LIVROS

Olá pessoal!
Aqui vão algumas dicas de livros que abordam temas sobre pessoas com deficiência, diferenças e inclusão. Com certeza vale passar esses conceitos para todas as crianças... livres de preconceitos e plenas de sabedoria da convivência. Boa leitura!

Por que heloísa?
Cristiana Soares / 2007 / Companhia dasa Letrinhas

Na minha escola todo mundo é igual
Rossana Ramos / 2010 / Cortez

Um mundinho para todos (em tipos ampliados e braille)
Ingrid Biedemeyer Bellinghausen / 2006 / DCL

Nós, os cegos, enxergamos longe
Franz-Joseph Huainigg e Verena Ballhaus / 2005 / Scipione

Seminário Internacional: Celebrando os 30 Anos do Ano Internacional das Pessoas Deficientes

Acontece em São Paulo, de 17 a 19/11, o Seminário Internacional: Celebrando os 30 Anos do AIPD - Ano Internacional da Pessoa Deficiente.

Sobre o evento:
A Organização das Nações Unidas (ONU) proclamou 1981 como o Ano Internacional das Pessoas Deficientes (AIPD), com o lema "Participação plena e igualdade".
Há 30 anos, inspiradas pelo AIPD, milhares de pessoas com deficiência, no Brasil e ao redor do mundo, se deram conta de que eram cidadãos plenos de direitos e mobilizaram seus pares a mudar a realidade injusta em que viviam. Confira a programação e faça a inscrição pelo site da Secretaria. http://seminarioaipd.sedpcd.sp.gov.br/

FONTE:
Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência
http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/

CBN / Cidade Inclusiva, por Cid Torquato:
http://cbn.globoradio.globo.com/colunas/cidade-inclusiva-sp/2011/11/14/MARCO-HISTORICO-NA-LUTA-DAS-PESSOAS-COM-DEFICIENCIA-COMPLETA-30-ANOS.htm

NOTÍCIA NO DIÁRIO CLARÍN de ARGENTINA sobre as musicistas Fabiana e Paula Chavez

Gemelas y ciegas, se acaban de recibir de licenciadas en música

Recebi esta notícia, por e-mail, da Fabiana e Paula Chavez, gêmeas e cegas que me encantaram quando as conheci o ano passado em um congresso em Bahía Blanca, na Argentina.
Exemplo de superação e de amor pela música que até hoje me emociona.
Parabéns às musicistas por mais uma conquista.

Vale a pena conferir:
http://www.clarin.com/sociedad/titulo_0_575942481.html

TEXTOS - Las Necesidades Educativas Especiales

Iván Julio Moya Fernández
FONTE: http://portafoliovirtualucr.blogspot.com/p/trabajos-de-los-companeros.html

TERMINOLOGIAS SOBRE DEFICIÊNCIA

SOBRE A DEFICIÊNCIA NA ERA DA INCLUSÃO

Romeu Sassaki

FONTE: Site da Secretaria da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida

A construção de uma verdadeira sociedade inclusiva passa também pelo cuidado com a linguagem. Na linguagem se expressa, voluntariamente ou involuntariamente, o respeito ou a discriminação em relação às pessoas com deficiências. Com o objetivo de subsidiar o trabalho de jornalistas e profissionais de educação que necessitam falar ou escrever sobre assuntos de pessoas com deficiência no seu dia-a-adia, no texto são apresentadas 59 palavras ou expressões incorretas acompanhadas de comentários e dos equivalentes termos corretos. Ouvimos e/ou lemos frequentemente esses termos incorretos em livros, revistas, jornais, programas de televisão e de rádio, apostilas, reuniões, palestras e aulas. Vale conferir em: http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/portal.php/informacoes/terminologia
* Romeu Kazumi Sassaki In: VIVARTA, Veet (coord.). Mídia e deficiência. Brasília: Andi/Fundação Banco do Brasil, 2003, p. 160-165.
* Consultor de inclusão social. Autor do livro Inclusão: Construindo uma Sociedade para Todos (3.ed., Rio de Janeiro: Editora WVA ,1999) e do livro Inclusão no Lazer e Turismo: Em Busca da Qualidade de Vida (São Paulo: Áurea, 2003).

III Encontro Internacional de Tecnologia e Inovação para Pessoas com Deficiência

A Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência promoveu entre os dias 24 e 26 de outubro, em São Paulo, o III Encontro Internacional de Tecnologia e Inovação para Pessoas com Deficiência. O evento contou com Seminário e Exposição sobre novidades tecnológicas para reabilitação e inclusão social de pessoas com deficiência. Foram convidados renomados profissionais das áreas de Tecnologia Assistiva, de instituições, universidades, centros e laboratórios de pesquisas, bem como de empresas nacionais e internacionais e representantes do poder público, para juntos discutirem avanços da tecnologia e inovação. Durante o encontro foi apresentada uma Exposição de Inovação em Tecnologias Assistivas sob o tema "O Desenho Universal na Indústria Brasileira". O objetivo foi discutir o quanto os princípios do Desenho Universal vem influenciando na produção das empresas brasileiras.
Veja a programação:
www.sedpcd.sp.gov.br/3-encontro
FONTE: http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/lenoticia.php?id=875

VIII Simpósio de Educação Musical Especial - Tema: A música voltou às escolas… e como fica a inclusão?

26 e 27/11/2011 – EMPEM - Piracicaba

Neste ano de 2011 o Simpósio de Educação Musical Especial em parceria com a Escola de Música Ernesth Mahle em Piracicaba, traz como tema de debate a inclusão de alunos com deficiências diante da volta da educação musical ao ensino regular, em decorrência da promulgação da Lei 11.769 de 2008. Será que os professores de música estão preparados para esta demana? Quais metodologias e estratégias pedagógicas utilizar? Qual o papel da escola e da comunidade neste processo? Estas e outras questões serão debatidas durante o evento. Portanto, não deixe de conferir e participar !!!!

PROGRAMAÇÃO - 26/11 (sábado)
Palestra Desenvolvimento cognitivo, aprendizagem musical e inclusão
Prof. Ms Viviane Louro (FASCS e Guri Santa Marcelina)

Grupo de discussão 1 Reflexões sobre acessibilidade, música e inclusão
Prof. Ms. Isabel Bertevelli (Instituto de Cegos Padre Chico)

Apresentação Trupe do Trapo

Palestra Musicoterapia e educação musical especial
Musicoterapeuta a confirmar

27/11 (domingo)
Mesa Redonda Formação de professores na perspectiva da Educação Inclusiva
Prof. Ms. Lisbeth Soares (FASCS/PMSBC)
Prof. Dra. Anna Maria Padilha (UNIMEP) a confirmar

Grupo de discussão 2 Reflexões sobre adaptações e intervenções pedagógicas na Educação Musical
Prof. Ms. Lisbeth Soares (FASCS/PMSBC)

Mais informações

http://www2.empem.org.br/expo/

15 DE OUTUBRO - DIA INTERNACIONAL DA BENGALA BRANCA

O dia 15 de Outubro é o Dia Internacional da Bengala Branca, símbolo de independência, liberdade e confiança das pessoas cegas. Estabelecido pela Federação Internacional de Cegos, em 1970, este dia tem como objetivo reconhecer a independência das pessoas cegas e sua plena participação na sociedade, pois sua utilização permite ao deficiente visual movimentar-se livremente.
A conhecida bengala branca é utilizada por deficientes visuais em muitos países. Sua história começou em 1921 quando James Biggs, fotógrafo de Bristol, Inglaterra, ficou cego depois de um acidente. Por se incomodar com a quantidade de trânsito que havia perto da sua casa, ele pintou sua bengala de branco para ficar mais visível. Hoje a Bengala Branca é amplamente aceita como "símbolo da cegueira" e vários países têm regras distintas relacionadas ao que constitui uma "bengala para cego".

FONTES:
Sentidos: http://www.sentidos.com.br/
http://www.sentidos.com.br/canais/materia.asp?codpag=13172&cod_canal=8
Lerparaver: http://www.lerparaver.com.br/
Biblioteca Argentina para Ciegos: http://www.bac.org.ar/
Redmujeresulac - Ornella Pasqualetti

CAMERATA DA POLÍCIA MILITAR NO INSTITUTO DE CEGOS PADRE CHICO

Em comemoração ao dia de São Vicente de Paulo (27/set), patrono da Companhia das Filhas da Caridade, que dirige o Instituto de Cegos Padre Chico, tivemos a apresentação da Camerata do Corpo Musical da Polícia Militar do Estado de São Paulo, um dos grupos musicais dessa instituição. O concerto foi belíssimo, mesclando composições clássicas e populares, com arranjo do Maestro Subtenente PM Elias José dos Santos.
Após a apresentação, nossos alunos e convidados puderam conhecer os instrumentos musicias de corda friccionada: violino, viola, violoncelo e contrabaixo.
Muita alegria estampada no rosto das crianças que pela primeira vez puderam não somente ouvir de perto esses distintos instrumentos, como tocar e vislumbrar pelo formato, tamanho, timbre e pela possibilidade de "ver" de perto também.
Esse é um dos procedimentos de conhecimento, pelo tato, pelo contato com o outro.

Realmente, a música nos aproxima!

Agradecemos ao Tenente Menezes e ao Comandante da Corporação.
E mais uma vez parabéns à Camerata, ao Maestro, aos músicos e obrigada pela dedicação e atenção para com nossos alunos. Até a próxima. IB.

FOTOS: Andrea Cavalheiro.

Descrição das fotos (IB)

Foto 1: violinista mostra a uma aluna como segura o violino e o arco; violino apoiado no ombro esquerdo, mão esquerda segurando o violino, mão direita segurando o arco, que é friccionado nas cordas do violino.

Foto 2: violinista mostra a um aluno como segura o violino e o arco; o violinista está colocando o arco na mão direita do aluno; o violino está apoiado em seu ombro esquerdo e sua mão esquerda seugura o instrumento.

Foto 3: músico segura o contrabaixo; um aluno com cerca de 8 anos se aproxima com a professora para ver o instrumento de perto.

Foto 4: Camerata no palco; da esquerda para a direita: primeiro violino (1), oboé (1), segundo violino (1), viola (2), violoncelo (1) e contrabaixo (1); à frente de costas para a platéia, o maestro que está regendo.

MUSICOGRAFIA BRAILLE no PROGRAMA ESPECIAL

Você já se perguntou como as pessoas com deficiência visual fazem para estudar as partituras de música? A equipe do Programa Especial foi atrás dessa resposta.
No Instituto Padre Chico para educação de pessoas com deficiência visual, os alunos recebem aulas de Musicografia Braille. O método de ensino inclui aulas de ritmo e afinação, além da aprendizagem de leitura de partituras no sistema Braille. Confira!
http://www.youtube.com/watch?v=L69Eiq8O0ZQ

O programa foi filmado na sala de Música do Instituto de Cegos Padre Chico dia 03 de agosto e exibibido no dia 16 de setembro com reprise dia 17.
O Programa Especial é totalmente dedicado à inclusão das pessoas com deficiência. Toda sexta-feira às 19h30min você pode acompanhar reportagens positivas, otimistas, descontraídas e acessíveis a todos. Para isso, o Programa conta com janela de LIBRAS, legenda e audiodescrição. Seja muito bem-vindo!
Equipe do Programa Especial (TV Brasil/ RJ) http://programaespecial.com.br/

TCC SOBRE MUSICOGRAFIA BRAILLE no INSTITUTO DE ARTES da UNESP

Os temas Inclusão, Música / Deficiência e Musicografia Braille têm sido muito explorados e fazem parte do repertório de estudantes de Música e Educação Musical. É o caso de Juliana Dalla Costa, flautista e aluna do curso de Licenciatura em Educação Musical, do Instituto de Artes da UNESP, em São Paulo. Juliana fez estágio no Instituto de Cegos Padre Chico, assistindo aulas de Educação Musical do 6º ao 9º ano, que são aulas preparatórias para o conteúdo mais específico da Musicografia Braille e para as aulas de instrumento. Depois disso, Juliana frequentou aulas que ministro na OMB e fez entrevistas, inclusive com Marcela Trevisani, ex aluna do Instituto Padre Chico e Jacyra de Almeida Prado que foi professora de piano do Instituto. Seu trabalho, ainda em andamento, foi apresentado na III Semana de Educação Musical da UNESP, dia 20 de setembro.
Eu fico muito feliz com iniciativas como esta e sei que estamos apenas começando. Ainda temos muito trabalho pela frente para que os deficientes visuais possam estudar e ter acesso à música em igualdade de oportunidades.
Quando comecei a trabalhar na área não existia nada ou as informações eram muito difíceis. Minhas primeiras informações foram passadas pelo Zoilo Lara de Toledo, um dos primeiros profissionais a trabalhar na área e com quem, mais tarde, trabalhei na Fundação Dorina Nowill para Cegos e aprendi muito.
Hoje fico muito mais feliz em poder colaborar com a pesquisa de outras pessoas, pessoas estas que podem fazer a diferença na educação e atendimento aos deficientes visuais. Tarefa de muita responsabilidade, que envolve pesquisa, trabalho e muita dedicação, sobretudo na formação de crianças e jovens que podem usufruir da escrita musical desenvolvida especialmente para eles. Trabalho realizado em sala de aula, verificando e aprendendo como funciona e o que pode ser feito. Obrigada aos alunos do Padre Chico. Parabéns aos profissionais que estão na luta! IB.

CONCERTO BENEFICENTE - FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS

A Editora Melhoramentos convida para o recital de música sacra, em benefício da Fundação Dorina Nowill para Cegos e para o coquetel de lançamento do CD+livro.
Cânticos da Salvação Eterna com Walter Weiszflog (Barítono), Selma Asprino (Órgão), Clarissa Lettieri (soprano), Alessandro Greccho (Tenor), Victor Vieira (Tenor), Johnny França (Baixo).
Dia 27 de setembro
Informações: 5087-0969

03 SETEMBRO - DIA MUNICIPAL DO BRAILLE

Recado da Regina Fátima, coordenadora de Revisão da Fundação Dorina Nowill para Cegos e Coordenadora Geral do Conselho Ibero-Americano do Braille.

OS SMURFS COM AUDIODESCRIÇÃO

SESSÃO DE CINEMA DUBLADO E COM AUDIODESCRIÇÃO
OS SMURFS
Dia: 27/08/11 - SAB - 11h
Local: Unibanco Arteplex Frei Caneca

O pessoal do Padre Chico esteve lá!
Até encontramos Luciana, ex aluna.

BLOG DORINA e INSTITUIÇÕES DE/PARA DEFICIENTES VISUAIS

O Blog da Fundação Dorina Nowill para Cegos mudou.
Acesse: www.blogdorina.org.br

INSTITUIÇÕES DE/PARA DEFICIENTES VISUAIS EM SÃO PAULO

Associação Brasileira de Desportos para Cegos – ABDC
http://www.abdcnet.com.br
Rua Américo Vespucci, 395 - Vila Prudente
6966-0022

Associação de Deficientes Visuais e Amigos – ADEVA
www.adeva.org.br
adeva@adeva.org.br
Rua São Samuel, 174 – Vila Mariana
5084-6693 / 5084-6695

Associação Desportiva para Deficientes
www.add.org.br
elisabeth@add.org.br
R. das Pitombeiras, 296 – Vl. Pq. Jabaquara
5011.9922

Associação para Valorização e Promoção de Excepcionais – AVAPE
www.avape.org.br
avape@avape.org.br
Vários endereços e telefones em São Paulo, disponíveis no site.

Centro de Apoio ao Deficiente Visual – CADEVI
www.cadevi.org.br
info@cadevi.com.br
Rua dos Heliotrópios, 338 – Mirandópolis – Pça da Árvore
5589-5241

Centro de Emancipação Social e Esportiva de Cegos – CESEC
Praça Adolfo Cavalcanti, 70 – Água Rasa
3213-7008

Fundação Dorina Nowill para Cegos – FDNC
www.dorinanowill.org.br
atendimento@fundacaodorina.org.br
R. Dr. Diogo de Faria, 558 - Vila Clementino – São Paulo
5087-0998

Grupo Brasil
http://www.grupobrasil.org.br
grupobrasil@grupobrasil.org.br
Rua Baltazar Lisboa, 212 – Vila mariana - São Paulo
5579-5438

Instituto de Cegos Padre Chico
www.padrechico.org.br
Rua Moreira de Godói, 456 – Ipiranga – São Paulo
2274-4611

Instituto Paradigma
http://www.institutoparadigma.org.br/site09/
Rua Alcides Lourenço da Rocha, 167 - Brooklin – 10º andar
5090-0075

Laramara – Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual (atende também múltipla deficiência)
www.laramara.org.br
telemarketing@laramara.org.br
R. Conselheiro Brotero, 341 – Barra Funda
3824-6611

Unidade para Reabilitação de Deficientes Visuais – URDV
www.acf1932.org.br/urdv.php
urdv_acf@terra.com.br
Rua Ministro Godói, 101 – Água Branca – SP
3862-6349

Colaboração: Profª Luciana Ruiz pela pesquisa e edição da lista em 27/09/2011.

CURSO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

MÚSICA, DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS
Docente: VIVIANE LOURO
INFORMAÇÕES: http://www.musicaeinclusao.com.br/

MITOS E VERDADES - As cores e as pessoas cegas

Consulte: http://www.elcisne.org/ampliada.php?id=1291
FONTE: El cisne

Agenda Internacional

Consulte: http://www.elcisne.org/articulos.php?id=2
FONTE: El cisne

O que acontece pelo mundo... desenhos animados.

Dibujos animados que apuestan por la integración
Consulte:
http://www.elcisne.org/articulos.php?pageNum_articulos=1&totalRows_articulos=41&id=5
FONTE: El cisne

HINO - Himno a la Esperanza

Un himno difundirá la Convención de la ONU por todo el mundo
Consulte: http://www.elcisne.org/articulos.php?id=5
FONTE: El cisne

5º FESTIVAL ASSIM VIVEMOS - Filmes sobre deficiências

Com uma programação de filmes que ultrapassam barreiras, desmontam preconceitos, fazem pensar e divertem, dando novas perspectivas à questão da deficiência, o Festival Assim Vivemos tem se constituído na maior celebração da inclusão cultural do Brasil. Nele, as pessoas com deficiência são as protagonistas, tanto nos filmes quanto no público.

Para que isso se tornasse realidade, desde sua primeira edição, o Assim Vivemos traz todas as acessibilidades (audiodescrição, catálogos em Braille, legendas Closed Caption, interpretação em LIBRAS nos debates e salas de cinema acessíveis a cadeirantes).
Em duas semanas, serão exibidos 28 filmes de 12 países, revelando universos singulares quanto o de crianças de Myanmar (ex-Birmânia) e o de mulheres cadeirantes de Moçambique. Como já é tradicional, serão realizados quatro debates sobre temas específicos, congregando pessoas com deficiência, profissionais especializados, professores universitários, diretores decinema, entre outros.

Alguns destaques desta edição: Incluindo Samuel, dos Estados Unidos, e Incluir Também se Aprende, do Brasil, filmes que colocam em foco a educação inclusiva. Quando Brilha um Raio de Luz, do Irã, que mostra a bela relação de companheirismo entre duas irmãs. Downtown, da Polônia, que acompanha a realização de um ensaio fotográfico com jovens com síndrome de Down. O Tempo de Suas Vidas, do Reino Unido, que coloca em perspectiva as questões da terceira idade. E muito mais: filmes da Rússia, Canadá, Noruega, Irlanda, Suíça, numa programação que compõe um impressionante painel multicultural.

Todas as sessões terão ENTRADA FRANCA.

16 a 28 de agosto – CCBB Rio de Janeiro*
13 a 25 de setembro – CCBB Brasília
5 a 16 de outubro – CCBB São Paulo

*No Rio de Janeiro, sessões também no SESC Ramos e no SESC Madureira.
Confira a programação completa nos sites www.assimvivemos.com.br e www.bb.com.br/cultura
FONTE: http://blogdorina.wordpress.com/

BETTYE KROLICK (1926-2011) - "The Godmother of Braille Music."

Faleceu na tarde de sexta-feira, dia 05 de agosto, aos 85 anos, a musicista Bettye Krolick, grande incentivadora e transcritora da música braille, sendo reconhecida mundialmente. Foi ela quem compilou o Manual Internacional de Musicografia Braille, o maior e mais importante documento sobre a escrita musical em braille.

Consulte: http://www.coloradoan.com/article/20110807/OBITUARIES/108070341

Fonte: Goodfeel

"What I have done, I did because I wanted to do it." - B.K.
Leia mais em: http://obitsforlife.com/obituary/390337/Krolick-Bettye.php

TEXTOS SOBRE DEFICIÊNCIA VISUAL

Olá a todos!

Aqui vocês encontram vários textos sobre deficiência visual. Muito bom!

http://deficienciavisual.com.sapo.pt/textos.htm

Leia na íntegra o texto:

La educación musical de personas con deficiencia visual y la Musicografía Braille: de la musicalización a la lectura y la escritura de la partitura en braille.

Autora: Isabel Bertevelli
Traballho apresentado em 2010 na Argentina.

http://deficienciavisual2.com.sapo.pt/txt-educacao_musical_DV.htm

VISITE SP INCLUSIVA

Sobre SP Inclusiva
Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.
Visite: http://spinclusiva.ning.com/profile/1cq4lz7cowz51?xg_source=msg_share_user

Fonte: Luiz Baggio Neto

SOBRE A OFICINA DE MUSICOGRAFIA BRAILLE NO IV SEMINÁRIO DE VIOLÃO DE ITAJAÍ

Olá a todos!

Esta semana participei de mais um seminário de violão. Pela terceira vez e pude perceber claramente o avanço do projeto, que a partir deste ano faz parte de uma parceria com o Conservatório da cidade, a Associação de Violão e a ADEVIR, associação que atende deficientes visuais.

Nesse projeto, Música para meus olhos, são oferecidas aulas de músicas para deficientes visuais da região (piano, canto coral e violão). O Conservatório tem toda estrutura necessária e instrumentos. Os professores, Eliezer, Denise, Giovany e Cristiane, se emprenham uma vez por semana para atender um grupo bem especial; são adultos cegos ou com baixa visão que encontraram na música um objetivo ainda maior, a vontade de tocar um instrumento musical. Pude conhecer um pouco dessas pessoas, alguns meio experientes, outros são iniciantes e outros ainda como o Sr. José que toca acordeom todos os dias pelas ruas do centro de Itajaí.

Finalmente encontrei o sentido da minha participação no seminário de violão: conhecer e atender os alunos, oferecer uma consultoria para os professores que já trabalham com deficientes e formar novos educadores ou pelo menos sensibilizar as pessoas para que possam atender e conviver com pessoas deficientes visuais.

A oficina contou com exercícios práticos de musicalização, dicas de como lidar com o deficiente visual e finalmente aspectos básicos da Musicografia Braille, como ler e escrever uma partitura musical em braille, que é utilizada internacionalmente pelos cegos.

Se minha participação se tornou importante ao longo desses três anos consecutivos, importância maior tem os idealizadores e realizadores do projeto, que cada vez mais trabalham com audácia em um evento que reune violonistas maravilhosos e de alto nível artístico assim como se preocupam com o aspecto social e a acessibilidade da música para todas as pessoas. Vale a pena conferir, sempre.

Parabéns ao Renato, Ricardo, Eliezer, aos professores do projeto e seus apoiadores. Unindo forças é que conseguimos de fato caminhar adiante e ver frutificar um trabalho que só pode dar certo.
Fiquei muito feliz em participar um pouco de todo esse processo. IB.

VISITE: http://violao-avi.blogspot.com/

IV SEMINÁRIO DE VIOLÃO DE ITAJAÍ - MUSICOGRAFIA BRAILLE

Entre os dias 28 e 31 de julho será realizado a quarta edição do Seminário de Violão de Itajaí. Estão na programação oficinas, workshops, masterclass e concertos com grandes nomes da música brasileira e da educação musical. A parte didática, que são as oficinas, masterclass e workshops acontecerão no SESC Itajaí e os Concertos no Teatro Municipal, com ingressos a R$1 (um real).

O evento é organizado e realizado pela Associação de Violão de Itajaí (AVI) e tem como objetivo aprimorar a formação de professores e alunos que trabalham com violão, além de oferecer ao público que gosta de boa música a oportunidade de estar perto de grandes artistas da música brasileira.

Os interessados em participar podem se inscrever pelo blog da Associação de Violão de Itajaí (AVI) – http://www.violao-avi.blogspot.com/ ou na Zabumba Ensino Musical, no Sodegaura Center, localizada na Rua Lauro Muller, Nº 149, Centro - Fone (47) 3045-2392. As inscrições seguem enquanto houver vagas disponíveis.

Vale ressaltar que além de todo trabalho desenvolvido diretamente para o violão, também será dado continuidade a um importante trabalho de inclusão social com a oficina de Musicografia Braile, destinada a professores e músicos interessados em dar aula para deficientes visuais. Esse trabalho vem sendo desenvolvido desde o segundo Seminário e já rendeu importantes frutos como o Projeto “Música para meus olhos", em parceria com a Associação dos Deficientes Visuais de Itajaí e Região (ADVIR) e o Conservatório de Música de Itajaí.

PARABÉNS A TODOS ENVOLVIDOS NO PROJETO!

O evento tem o patrocínio da Fundação Cultural de Itajaí, Prefeitura Municipal de Itajaí, Lei Municipal de Incentivo à Cultura e Max Imóveis.

Confira a programação:
http://www.itajai.sc.gov.br/noticias_det.php?id_noticia=20599
http://www.violao.org/index.php?showtopic=11608&st=6
http://www.diarinho.com.br/materias.cfm?caderno=25&materia=29083
http://www.m1noticias.com.br/m1/php/view.php?not=6423

Alunos do Padre Chico foram assistir o espetáculo infanto-juvenil MOZART APAGA A LUZ

Dia 24 de julho, os alunos Lennon, Juliana e Letícia, do Instituto de Cegos Padre Chico, foram assistir o espetáculo Mozart apaga a luz no Teatro VIVO. Foram acompanhados pela voluntária Andrea Cavalheiro, Isabel Bertevelli e Mari, mãe da Letícia. Todos gostaram muito da apresentação e queram voltar! Até os videntes experimentaram o recurso da audiodescrição.

MANUAL INTERNACIONAL DE MUSICOGRAFIA BRAILLE

Entre no portal do MEC para baixar o manual em pdf.
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860

FOLHA DE LONDRINA - Sobre o Festival de Música

MÚSICA PARA TODOS

Educadora afirma que todas as pessoas têm dificuldades, não é a deficiência que limita o aprendizado

Quem passa pelas proximidades do Colégio Mãe de Deus, centro de Londrina, percebe algo diferente. Do lado de dentro é possível ouvir uma mistura de sons, música de todos os tipos, alunos ensaiando e afinando instrumentos pelas escadarias e áreas comuns do colégio.

O Festival de Música de Londrina é de todas as músicas, mas andando pelo colégio percebe-se que é também de todas as cores, todas as idades e todas as pessoas, independente das limitações individuais. Uma das oficinas ministradas durante o festival é direcionada para professores que ensinam música para alunos com deficiência.

De acordo com a Mestre em Artes na área de concentração música e educadora musical do Instituto de Cegos ''Padre Chico", em São Paulo, Isabel Bertevelli, a ideia é que a música seja acessível a todos.

Saiba mais na matéria de Michelle Aligleri.
E mais: Respeitar as diferenças Um desafio a ser superado
Redação FolhaWeb
16/07/2011

IV Seminário de Violão de Itajaí - Concertos e Oficina de Musicografia Braille

Concertos do IV Seminário de Violão de Itajaí
28 a 31 de julho de 2011

Acesse o Link: http://www.youtube.com/watch?v=dgsLL2oEr5w
Mais informações sobre o seminário: http://www.violao-avi.blogspot.com/

Enviado por: Elieser Patissi

PROJETO MÚSICA PARA MEUS OLHOS - ITAJAÍ/SC

O canal futura fez uma reportagem sobre o Projeto Musica Para Meus Olhos, voltado para deficientes visuais.
Vejam no link:
http://violao-avi.blogspot.com/2011/06/projeto-musica-para-meus-olhos.html

Fonte: Eliezer Patissi - Presidente Associação de Violão de Itajaí

IV SEMINÁRIO DE VIOLÃO DE IATAJAÍ / SC - JULHO Oficina para músicos e educadores: Musicografia Braille e Ensino da Música para Deficientes Visuais

SOBRE O SEMINÁRIO: acontecerá de 28 a 31 de julho a quarta edição do Seminário de Violão de Itajaí, que é o mais importante evento de violão de Santa Catarina. Serão Oficinas, Workshops, Masterclass e Concertos com grandes nomes da música brasileira e da educação musical. A parte didática, que são as oficinas, masterclass e workshops acontecerão no SESC Itajaí e os Concertos no Teatro Municipal.
O evento é organizado e realizado pela AVI - Associação de Violão de Itajaí e tem como objetivo aprimorar a formação de professores e alunos que trabalham com violão, além de oferecer ao público que gosta de boa música a oportunidade de estar perto de grandes artistas da música brasileira.
Vale ressaltar que além de todo trabalho desenvolvido diretamente para o violão, também será dado continuidade a um importante trabalho de inclusão social com a oficina de Musicografia Braile, destinada a professores e músicos interessados em dar aula para deficientes visuais. Esse trabalho vem sendo desenvolvido desde o segundo Seminário e já rendeu importantes frutos como o Projeto “música para seus olhos”, em parceria com a ADVIR - Associação dos Deficientes Visuais de Itajaí e Região e o Conservatório de Música de Itajaí.
O evento tem o patrocínio da Fundação Cultural de Itajaí, Prefeitura Municipal de Itajaí, Lei Municipal de Incentivo à Cultura e Max Imóveis.

PROGRAMAÇÃO:
Quinta-Feira 28/07/11
09:00h Oficina Isabel Bertevelli: Transcrição de Partituras para Braille – SESC
14:00h Oficina Isabel Bertevelli: Técnicas de Ensino de Música para Deficientes Visuais - SESC
20:30h Concerto de Abertura: Luiz Mantovani e Michel de Paula – Violão e Flauta - Teatro Municipal

Sexta-Feira 29/07/11
09:00h Master Class com Luiz Mantovani- SESC
14:00h Workshop com Luiz Mantovani - SESC
16:30h Workshop com Samuel Huh: Luteria no Século XXI - SESC
20:30h Mostra Regional: Quarteto Sambaqui; Ricardo Pauletti; Vitor Garbelotto – Teatro Municipal

Sábado 30/07/11
09:00h Oficina de Técnicas de Arranjo para Violão em Estilos Brasileiros com Marco Pereira- SESC
14:00h Oficina de Ritmos Brasileiros para violão com Marco Pereira - SESC
20:30h Concerto com Paulo Bellinati e Weber Lopes - Abertura: Duo Terra Brasilis - Teatro Municipal

Domingo 31/07/11
09:00h Oficina de Técnicas de Arranjo para Violão em Estilos Brasileiros com Marco Pereira- SESC
14:00h Workshop com Paulo Bellinati e Weber Lopes
16:00h Mini Oficina: A música de Radames Gnattali para Violão com Vitor Garbelotto - SESC
20:30h Concerto de Encerramento com Marco Pereira - Abertura: Orquestra 6/8 - Teatro Municipal

LOCAL
Teatro Municipal de Itajaí - Rua Gregório Chaves, 110
SESC - Av Cel. Marcos Konder, 888

INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES
Zabumba Ensino Musical: 47 3045 2392
Conservatório de Música Popular de Itajaí: 47 3344 3895
http://violao-avi.blogspot.com
Telefones: 47 9965 1357 / 47 9611 3898

Acompanhe de perto o trabalho da AVI atraves do blog http://www.violao-avi.blogspot.com/Saiba tudo que ocorreu no III Seminário de Violão de Itajaíhttp://violao-avi.blogspot.com/2011/06/iii...-de-itajai.html

FONTE: http://www.violao.org/index.php?s=9913fc25b6d66b84e48865af8fee8bab&showtopic=11608&pid=153635&st=0&#entry153635

15 º CONGRESSO E FEIRA SABER - O ensino da Música: uma proposta inclusiva

O SIEEESP, entidade que representa quase nove mil escolas particulares no estado de São Paulo, está preparando todos os detalhes para a 15ª edição do Congresso e Feira Saber, que acontecerá nos dias 08, 09 e 10 de setembro no Centro de Exposições Imigrantes. O tema escolhido para este ano, “Escola de sucesso, educação de qualidade: o Saber rumo a uma gestão de excelência”, tem como foco as competências a serem trabalhadas pelo mantenedor como forma de equilibrar a gestão pedagógica e a gestão administrativa dentro da instituição de ensino.

As inscrições podem ser feitas de 20 de junho a 2 de setembro pelo site:
http://www.congressosaber.com.br/ / http://www.congressosaber.com.br/
Telefone: (11) 5583-5555
Até 31 de JULHO, as inscrições têm descontos especiais.
Após esse período, as inscrições serão realizadas no próprio evento, na secretaria.

DIA: 09/SET/2011 - 10h às 11h30
Oficina: O ENSINO DA MÚSICA: UMA PROPOSTA INCLUSIVA
Profª responsável: ISABEL BERTEVELLI

EMENTA: Como ensinar Música? O que trabalhar? E se eu tiver um aluno deficiente? Apesar de não haver uma resposta única, a oficina pretende oferecer subsídios teóricos e práticos básicos para o professor que pretende atuar na educação musical, atendendo, inclusive, alunos com deficiência. A partir de músicas, brincadeiras e movimentos, trabalharemos com os elementos da música dentro de uma proposta inclusiva, tornando-a uma linguagem acessível e presente no dia-a-dia da escola. Serão atividades lúdicas de apreciação musical (fruição estética), observação e criação (fazer artístico) e reflexão (arte como produto) relacionada ao ensino da Música nas escolas.

PÚBLICO ALVO: Professores do Ensino Fundamental I e II, Educadores musicais, Músicos, Estudantes e demais interessados.

CONSULTE: http://www.congressosaber.com.br/
Programação: http://www.congressosaber.com.br/index.php?acao=64
http://www.congressosaber.com.br/index.php?acao=51

REALIZAÇÃO: Av. Dr. Altino Arantes , 225 Vila Clementino - São Paulo/SP
Cep 04042-031 Tel/Fax : +55 (11) 5583-5500
http://www.sieeesp.com.br/ / http://www.sieeesp.com.br/

LOCAL DO EVENTO: Rodovia do Imigrantes, km 1,5 São Paulo/SP
Cep 04329-900 Tel/Fax : +55 (11) 5067-6767 http://www.centroimigrantes.com.br/
http://www.centroimigrantes.com.br/

FESTIVAL DE MÚSICA DE LONDRINA - Musicografia Braille e Curso para professores - Profª Resposável: Isabel Bertevelli

Festival de Música de Londrina - 09 a 24 de julho de 2011.
Inscrições: de 13 de junho a 01 de julho de 2011.

Informações: http://www.fml.com.br/ofestival31.htm
fone: (43) 3028 3418 fml@fml.com.br

O Festival de Música de Londrina, uma realização do Governo do Paraná, Prefeitura do Município de Londrina, Universidade Estadual de Londrina e Associação de Amigos do Festival de Música de Londrina, na sua 31º edição, mantém duas estruturas: pedagógica e artística – que entrelaçam gerando novos valores e visões para a Criação, Vivência, Performance e a Educação Musical.
Em 2011, 40 professores nacionais e internacionais ministrarão 45 cursos divididos nos seguintes módulos: Práticas de Conjunto, Cursos de Regência, Instrumentos, Voz, Estruturação Musical, Música Popular, Cursos para Crianças, Cursos Especiais e Oficinas Especiais de Inclusão.

Conteúdo Programático
Atividades Musicais com Alunos Deficientes no Ensino Fundamental
Isabel Bertevelli (SP) - 11 a 16/07

UMA PROPOSTA INCLUSIVA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I - Atividades para o trabalho com alunos deficientes

Desde a década de 1990, a inclusão tem sido muito abordada entre nós, referindo-se ao ambiente escolar, de trabalho, em espaços sociais, de cultura e lazer. Porém, pela experiência em sala de aula vemos que muito ainda tem que ser feito para que essa inclusão seja efetivamente concretizada, assim como o acesso aos materiais pedagógicos que, muitas vezes, precisam ser adaptados. O acesso à educação pelo deficiente é garantido, porém o atendimento ainda não é satisfatório. Na realidade muitos educadores não estão preparados ou não têm conhecimento para essa tarefa. Não sabemos o que fazer na prática com esse aluno. Despreparo dos cursos que formam educadores, que até então não precisavam se preocupar com essa faceta da educação, responsabilidade exclusiva das escolas especiais. É evidente que o trabalho do especialista deve sempre ser valorizado, porém não podemos continuar despreparados a vida toda. Dessa maneira, o curso pretende oferecer subsídios teóricos e práticos básicos para o professor que atua no Ensino Fundamental I, para atender alunos com deficiência dentro de uma proposta inclusiva. A partir de atividades práticas nas diferentes áreas, jogos e brincadeiras, os educadores terão a oportunidade de conhecer as características principais dos deficientes, trabalhando com os elementos básicos da educação, produzindo e adaptando materiais pedagógicos acessíveis.

PÚBLICO ALVO: educadores, estudantes e demais interessados.

MATERIAIS DOS PARTICIPANTES: Papel sulfite (02 folhas), giz de cera ou lápis de cor, cola, tesoura, pedaços de EVA (qualquer cor), durex colorido, materiais de sucata (caixas pequenas, potes plásticos, pote de iogurte, tampinhas de garrafa, etc.), caderno para anotações, roupa confortável e água para consumo.


Musicografia Braille/Professores e Alunos
Isabel Bertevelli (SP) - 11 a 16/07

EDUCAÇÃO MUSICAL DO DEFICIENTE VISUAL E A MUSICOGRAFIA BRAILLE
Como ler e escrever uma partitura musical em braille

Principal objetivo: conhecer os parâmetros da Musicografia Braille para a leitura e escrita de uma partitura, utilizada com recurso na educação musical dos deficientes visuais.
O curso visa oferecer conhecimentos teóricos e práticos para a leitura e escrita da partitura musical em relevo, trabalhando com exercícios da educação musical e transcrição e adaptação de partituras para o braille. Estudaremos as adequações necessárias às aulas de Música, promovendo uma reflexão sobre a educação inclusiva e possíveis condutas em sala de aula. Os temas abordados serão: principais métodos e sistemas de Educação Musical, características principais dos deficientes visuais, dicas de convivência, inclusão social, produção de material adaptado e Musicografia Braille, que é um sistema de escrita musical utilizado internacionalmente pelos cegos desde o século XIX. No final do curso o professor estará apto a adotar procedimentos da prática musical que valorize as habilidades e necessidades de cada aluno, passando pelo processo de musicalização até a leitura e escrita da partitura musical em braille.

PÚBLICO ALVO: professores de música, educadores musicais, músicos, estudantes.

PEQUENA HOMENAGEM A D. DORINA NOWILL, por Regininha

Hoje, dia 28 de maio, D. Dorina comemoraria seu aniversário; faria 92 anos de idade.
Todos sentem muitas saudades, seu marido, filhos, netos, bisnetos, noras, genros e agregados, funcionários da Fundação que tem seu nome, principalmente os cegos e suas famílias.
Uma pequena homenagem é agradecer por todo seu legado e continuar orando por ela e por sua família. Obrigada.
Mensagem de Regina Fátima Caldeira de Oliveira / FDNC

MUSICOGRAFIA BRAILLE INSERE CEGOS NO MERCADO DE TRABALHO

OMB ensina partitura para músicos que só tocam de ouvido

FELIPE AUGUSTO DIOGO Especial para o RROnline*
Universidade Metodista
Para maiores detalhes, leia na íntegra:
http://www.metodista.br/rronline/noticias/entretenimento/2011/05/musicografia-braille-insere-cegos-no-mercado-de-trabalho

CURSO DE INTRODUÇÃO À AUDIODESCRIÇÃO

Professora: Lívia Maria Villela de Mello Motta
Público alvo: profissionais que trabalham com pessoas com deficiência, profissionais de comunicação, artes cênicas, locução, representantes de Secretarias de Cultura e Centros Culturais
Carga horária: 44 horas
Datas: 16, 18, 25 e 30 de maio/11 / 1º , 6, 8, 13 de junho/11
Investimento: 250,00 (duzentos e cinquenta reais)
Local: Laramara
Maiores informações: Edinéia Santana / Coord. Eventos
Fone: 11 3660-6412 / Fax: 11 3662-0551
eventos@laramara.org.br

Informações enviadas por Rô Barqueiro

WAGNER PEREIRA ao piano

Olá a todos!

Ouçam os vídeos do Wagner Pereira; ele foi aluno do Instituto Padre Chico, estudou música e Musicografia Braille comigo e atualmente estuda piano popular no CLAM.
Como ele progrediu. Um talento!
Ser cego é uma das suas características, mas não sua limitação.
Para mim, é emocionante ter acompanhado e saber de sua conquista a cada dia.

Obrigada Ines Ito por enviar a notícia.

www.youtube.com.br/wagnerpianista

MANUAL INTERNACIONAL DE MUSICOGRAFIA BRAILLE - Divulgação

Este manual tem a finalidade de reunir os acordos internacionais referendados nas Conferências sobre Musicografia Braille de 1982 (Moscou), 1987 (Marburg/Lahn, Alemanha) e 1992 (Saanen, Suíça), com base nas Conferências Internacionais de 1888, 1929 e 1954. A maioria destes acordos faz referência à simbologia para música braille e ao seu significado. Incluem-se aqui os sinais aprovados internacionalmente, mostrando-se sua utilização mais comum nos diferentes formatos.
Com tradução para o português em 2004, é o documento maior e de referência internacional para a escrita musical utilizada por músicos cegos e por educadores musicais que trabalham com esse público específico.
Referências:
Novo Manual Internacional de Musicografia Braille. KROLICK, Bettye (compilação). Coordenação geral Maria Glória Batista da Mota. União Mundial de Cegos / Subcomitê de Musicografia Braille. Brasília: Ministério da Educação / Secretaria de Educação Especial, 2004.

DIA NACIONAL DO BRAILLE - 08 DE ABRIL

BRAILLE ou BRAILE é um sistema de escrita utilizado internacionalmente pelo cegos. A leitura, feita com o tato, é conseguida com a capacidade de percepção através da polpa digital, percebendo e distinguindo pequenas diferenças dos seis pontos em relevo; informações estas que são levadas e interpretadas pelo cérebro.

O sistema foi inventado por Louis Braille, em 1827, em Paris e revolucionou o mundo dos cegos, porque até esse momento eles podiam ler por meio de letras em relevo mas não escreviam.

O sistema expandiu-se para todo o mundo e atualmente, apesar de sofisticada tecnologia e livros em áudio, sua aprendizagem ainda é de grande importância, sobretudo na alfabetização que promove o acesso à informação e autonomia.

Um cego com boa percepção tátil pode ler duzentas palavras por minuto. É o mundo dos livros em suas mãos.

Que as crianças tenham cada vez mais oportunidades de estudo, informação e cultura.

Obrigada Regina Fátima por nos lembar desta data e por seu trabalho e dedicação ao livro braille, sua divulgação e utilização. IB

Exposição de maquetes e fantasias do Carnaval 2011 - Fundação Dorina Nowill para Cegos

De 28 a 31 de março, as pessoas com deficiência visual terão a oportunidade de conhecer os materiais acessíveis feitas para o Carnaval Paulistano 2011. São 27 réplicas em miniatura, de fantasias de três tradicionais escolas de samba de São Paulo: Rosas de Ouro, Mocidade Alegre e Camisa Verde e Branco. Além dos trajes, os deficientes visuais também poderão tocar o mapa tátil do sambódromo, uma réplica em miniatura do espaço dos desfiles e também dois carros alegóricos das escolas. Os objetos foram confeccionadas por alunos de Arquitetura e Moda do Complexo Educacional FMU. Não perca esta oportunidade! Agende sua visita pelo telefone 11 5087-0959 / 11 5087-0959 Equipe BlogDorina – blog@fundacaodorina.org.br

Entrevista com a compositora cega Elvira Ceballos

"La música ha sido compañera de toda la vida"
Entrevista a la compositora cordobesa Elvira Ceballos realizada por Hector Brondo y publicada en LA VOZ y que por su interés reproducimos. La compositora cordobesa lleva 46 años de enseñanza a personas con discapacidad visual. Recuerda la bohemia del folklore cordobés de los años 60.

07/02/2011- Hector Brondo. Foto: Facundo Luque.

Elvira Ceballos dice que la música la acompaña desde el momento mismo de su arribo al mundo, en La Falda, el 16 de marzo de 1949. En aquella ciudad del valle de Punilla, su padre tenía una pista de baile, un corralón y un camión que usaba para repartir materiales de construcción y transportar a músicos e instrumentos de las orquestas de amigos. Entonces, las frecuentes tertulias musicales llenaban su casa de claves y canciones, tradición que se mantuvo cuando su familia se mudó a barrio Alberdi, en la ciudad de Córdoba, para que ella y su hermana pudieran estudiar en el Instituto Provincial para Ciegos, que funcionaba en 27 de abril al 2700. En ese hogar, a los 10 años, compuso las primeras dos zambas y un vals que registró en Sadaic. Allí conoció a Jorge de Córdoba y al Chango Rodríguez, entre otros artistas. Después, unas cuadras más allá, en un verdadero estudio de puertas abiertas, en 2009 grabó Radio AM con Raly Barrionuevo (“uno más de la casa”).
Ha traducido al sistema Braille partituras de tango, folklore, jazz y obras del Renacimiento y desde hace 46 años enseña música a alumnos con discapacidad visual.
“Soy una mimada de Dios, una persona muy dichosa”, dice sentada frente a los dos pianos verticales de origen alemán que dominan la habitación principal de su casa. Un Kriebel y un Helmholtz.
–¿Qué cosas la hacen sentir tan dichosa?
–Me siento muy feliz con lo que tengo, con lo que puedo y con lo que hago. Llevo 46 años de docencia y no me pesan porque enseñar me apasiona.
–¿Cuándo se enamoró de la música?
–Siempre digo que nací con la música. Cuando niña, prefería la guitarra y el piano a los juguetes. Tenía muñecas pero las usaba sólo cuando venía alguna amiga a jugar a casa. La música ha sido la compañera ideal de toda la vida.
–Debutó en la radio a los seis años y a los 10 ya componía, ¿fue una niña prodigio?
–No lo creo. Sólo siento que soy alguien a quien Dios le concedió la dicha de descubrir los encantos de la música de niña.
–En los ’60, Alberdi se caracterizaba por ser un barrio de peñas y guitarreros.
–Si, aunque en realidad en tiempos de mi adolescencia era común que en la mayoría de las casas hubiera algún músico. Por eso las tertulias eran tan comunes. Nos juntábamos en cualquier parte a tocar y listo. Eso se extraña ahora.
–¿Lo conoció al Chango Rodríguez, ícono de la música de Alberdi?
– Si. Vivía en la calle Chubut. No éramos amigos pero sí fui varias veces a visitarlo en la cárcel de barrio San Martín. Él me decía siempre que a la hora de componer lo hiciera de manera sencilla para que la gente no tuviera que estudiar para interpretar mi música. Ése era su pensamiento. Yo digo que hay que nivelar para arriba.
–En prisión escribió “Luna Cautiva”, que Raly Barrionuevo rescató en uno de sus últimos trabajos con una interpretación acertada.
–¡Es una versión hermosa la de Raly! Me encantaría grabarla juntos algún día.
–¿Cuándo lo conoció a Raly?
–En el Teatro del Libertador, en 2001, en un festival de músicos “difíciles”, como siempre digo.
–¿Cómo es eso?
–Era un festival de músicos con capacidades especiales. Yo cumplía de sobra con los requisitos que pedían para poder tocar con los músicos “normales” (ríe). Después me invitó a tocar con su Orquesta Campesina y terminamos grabando. Y acá estamos. Raly es una persona preciosa. Un chico muy comprometido con lo que compone e interpreta. Un tipo con un gran corazón y muy consecuente.
–“Radio AM” se grabó aquí en su casa.
–Así es. Ese disco me provocó sensaciones muy intensas desde un comienzo. Raly me propuso que grabáramos un 13 de junio, el día que cumplía años mi papá. Lo grabamos aquí. A Raly lo pusieron en el baño con un micrófono y un auricular. El material salió el 26 de agosto (de 2009). Vino a casa muy contento a mostrármelo y entre mate y mate iba leyéndome el orden de las canciones. Cuando llegó a Feliz cumpleaños mamá, le dije: “Parate ahí”. Es que mi mamá cumplía años el 26 de agosto. Cuando le conté, nos quedamos con el alma tumbada.
–Las casualidades no existen.
–Es lo que siempre digo. Esa noche, Raly fue a promocionar el disco a una radio y pidió que difundieran ese tema en homenaje a mi mamá. Y contó la historia ¡Fue un regalo hermoso!
–¿Cómo es eso de que su mamá le pidió que le enseñara música?
–Yo tenía 14 años y era maestra de guitarra y estaba por recibirme de maestra de piano y de canto. Ella veía que yo quería seguir estudiando y entonces me pidió que le enseñara a leer para que pudiera dictarme. Alesio, un maestro que tuve, me dijo que mi mamá sabía más música que yo y eso que había aprendido en tres meses. Así estuvimos copiando música durante 32 años. Ella murió a los 92 y un día antes de su muerte, se levantó y me pidió que le copiara. Ella y papá nos enseñaron a vivir en libertad y a ser independientes. Les estoy infinitamente agradecida.

FONTE: FOAL
http://www.foal.es/FOAL/es/Actualidad/entrevistas/La+música+ha+sido+compañera+de+toda+la+vida.htm

CANÇÃO de SERGIO ÑIRIPIL - CHILE

Ouçam "Por Chiloé", canção enviada por Sergio Ñiripil, professor de Música do Colégio Hellen Keller de Santiago, Chile.

http://www.youtube.com/watch?v=slAaRswYtuA&feature=email

PARA QUEM AINDA NÃO CONHECE... um pouco sobre deficiência visual em quadrinhos

A Inclusão na Banda Desenhada

Na Turma da Mónica surgiu uma nova personagem. No n.º 221, Mónica, Cebolinha, Cascão, Magali e Marina dão as boas vindas à nova personagem Dorinha, uma deficiente visual.

Segundo Mauricio de Sousa, criador da Turma da Mónica, Dorinha mostrará aos amigos uma nova maneira de ver a vida: "Ela vai mostrar às crianças como ouvir o som do mundo, sentir seus perfumes e sugerir a inclusão, onde todos se tratam de igual para igual".

Dorinha aparece em sua primeira historinha com roupas "fashion", corte de cabelo moderno, óculos escuros e com uma bengalinha na mão. A garota só anda acompanhada de seu cachorro labrador, chamado Radar, que lhe serve de guia. Extrovertida, ela logo faz amizade com a turma e decide brincar com os novos amigos, surpreendendo todos com sua capacidade de sentir o mundo através do tato, da audição e do olfato.

O nome de Dorinha foi escolhido em homenagem a Dorina Nowill (1919-2010), uma mulher que perdeu a visão na juventude e não se abateu: enfrentou o problema e hoje é um exemplo de força com a sua Fundação Dorina Nowill, que auxília cegos de todo Brasil.

Mauricio de Sousa decidiu abordar o tema em suas historinhas para mostrar que as crianças cegas têm a mesma capacidade de aprender, sentir e brincar que as outras.

Fonte: http://deficienciavisual2.com.sapo.pt/txt-BD.htm
Portal da Retina: www.portalretina.com.br