Espaço reservado para assuntos relacionados, principalmente, à educação, cultura e lazer da pessoa com deficiência visual e à escrita musical em braille. ISABEL BERTEVELLI
domingo, 29 de janeiro de 2012
MUSICOGRAFIA BRAILLE - Notícias
Agora em 2012, darei mais atenção à notação musical braille para que possamos efetivamente construir algo mais sólido e que este possa ser um caminho de informação, agregando profissionais da área e interessados.
Logo, postarei mais informações, artigos e entrevistas com músicos cegos e educadores que abraçaram a causa e fazem desta um motivo de realização e de estudo, em diferentes regiões e em outros países também. Um abraço. IB.
sexta-feira, 27 de janeiro de 2012
Seminário Internacional sobre a implementação do World Report On Disability
O evento marcará o lançamento da versão em Língua Portuguesa do World Report on Disability, documento que permitirá a discussão de assuntos relevantes para o desenvolvimento de estratégias de implementação do relatório, dentre eles a habitação, a educação, o emprego, a saúde, ambientes acessíveis e facilitadores. O objetivo do Seminário é identificar os desafios à implementação das práticas recomendadas pelo relatório no sentido da promoção de oportunidades iguais para pessoas com e sem deficiência.
Informações e inscrições: Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência
http://www.sedpcd.sp.gov.br/seminario-worldreportondisability/
quarta-feira, 18 de janeiro de 2012
ANDREA CAVALHEIRO DEFENDE MESTRADO NA USP - Com outros olhos: um estudo das representações da "cegueira" e/ou "deficiência visual"

FFLCH / USP - Defesa: 17 jan

Do que se trata sua dissertação? Ela procura entender a deficiência visual enquanto uma construção social histórica, analisando seus significados. No senso comum ser cego é meramente uma contingência de cunho biológico-natural, mas a Antropologia tenta mostrar que todos os significados criados em torno do ser cego são construções sociais. Por exemplo, entre outras coisas ser cego é ser incapaz, dependente e indefeso. Cada um desses atributos possui uma história específica, ligada a saberes e a interesses que os reproduzem. Por exemplo, ser indefeso pode remeter à Bíblia, à parábola do cego "Pode um cego guiar outro cego? Não cairão os dois num buraco?” (Lucas, capítulo 6, versículo 39). Neste trecho há a expectativa de que cegos são mais suscetíveis a caírem ou ferirem-se em obstáculos do entorno. Na prática, esses significados, reproduzidos há séculos, geram expectativas, que são imputadas a pessoa cega que passa a assumir-se como indefesa e a temer obstáculos, a temer sair sozinha na rua, etc. A dissertação procura avaliar diversos significados da cegueira, mostrando como são construídos socialmente e como esses significados ganham uma aparência natural. Afinal, não parece tão natural que o cego seja indefeso, incapaz e dependente? A dissertação procura mostrar que não é.
Fale sobre a Antropologia e qual sua importância nas questões da dificiência visual. A Antropologia estuda as relações sociais, como as pessoas interagem, as estruturas de poder da sociedade, entre outros. Acho que a Antropologia e, em particular, a minha pesquisa podem ajudar a desconstruir preconceitos e a auxiliar a construção de políticas públicas junto com os movimentos sociais. A dissertação ficará disponível on-line no site http://www.teses.usp.br/
Parabéns Andrea e sucesso!
Fotos: Luiz Gustavo Berro.
Descrição:
Foto 1: capa da dissertação; Universidade de São Paulo. Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. Convite. Defesa de Dissertação. Mestranda Andrea de Moraes Cavalheiro. Banca: Profª Drª Sylvia Caiuby Novaes (orientadora), Prof. Dr. Júlio Assis Simões (DA/USP), Dr. Cesar Augusto de Assis Silva (CEBRAP). Com outros olhos: um estudo das representações da "cegueira" e/ou "deficiência visual". Data: 17/01/2012. Horário: 14h. Local: Sala de Concursos (nº 122). Prédio da Administração da FFLCH. Rua do Lago, 717. Cidade universitária. Foto do lado direito da capa: uma menina com as duas mãos em uma folha impressa em braille.
Foto 2: Andrea Cavalheiro.
Foto 3: Da esquerda para a direita: Prof. Júlio, Andrea, Cesar e Prof.ª Sylvia.
terça-feira, 17 de janeiro de 2012
DEFESA DE TESE SOBRE DEFICIÊNCIA VISUAL
DATA: 17 Janeiro
14 Horas
USP / Prédio da Administração da FFLCH
Sala de Concursos nº 122
Entrevista com Andrea em breve!
domingo, 15 de janeiro de 2012
O mercado de trabalho para músicos cegos
Pois é, quem quer vai à luta. É evidente que ainda temos muito que conquistar! Shopping Lar Center / Piso térreo. Telefone: 2089-0018 / http://www.casatua.net.br/
Foto 1: Rodrigo sentado ao piano de cauda e à esquerda da foto, Giuliano tocando saxofone.
Foto 2: Rodrigo à esquerda e à direita mostra o teclado do piano.
Obs.: piano de cauda tem a armação e as cordas colocadas horizontalmente e por isso necessita de um grande espaço; a tampa superior fica aberta e inclinada.
Em breve, colocaremos o link do vídeo.
quarta-feira, 4 de janeiro de 2012
04 DE JANEIRO - DIA MUNDIAL DO BRAILLE
